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- Lenguaje y comunicación. Funciones del lenguaje. La competencia comunicativa: Sus componentes.
- Los elementos de la situación de comunicación. La lengua en uso. La negociación de el significado.
- Concepto y enseñanza de la gramática. La gramática en función del uso de la lengua.
- La lengua oral. Situaciones de comunicación oral. Elementos y normas que rigen el discurso oral. Estrategias propias de la comunicación oral.
- La lengua escrita. Situaciones de comunicación escrita. Estructura y elementos formales. Normas que rigen el texto escrito.
- La lengua oral y la lengua escrita. Autonomía, dependencia y relaciones mutuas.
- Macrofunciones lingüísticas para expresar las intenciones comunicativas.
- Análisis del discurso. Cohesión y coherencia: Conectores y marcas de organización textual. Anáfora y catáfora. Deixis. Referentes.
- Discurso directo, discurso indirecto.
- El texto narrativo. Estructura y características.
- El texto descriptivo. Estructura y características.
- El texto expositivo. Estructura y características.
- El texto argumentativo. Estructura y características.
- El texto instruccional. Estructura y características.
- Los textos dialógicos. Estructura y características.
- Las operaciones discursivas y enunciativas. Modalidades de enunciación.
- Expresión de la aserción, la objeción y el énfasis.
- Expresión de la orden, exhortación y prohibición.
- Expresión de la cantidad.
- Expresión de la cualidad, el grado y la comparación.
- La localización en el espacio. Lugar, dirección y distancia.
- La localización en el tiempo. Duración y frecuencia.
- Expresión de la simultaneidad, la posterioridad y la anterioridad.
- Expresión del modo, los medios y el instrumento.
- Expresión de la opinión, el deseo, la preferencia y el estado de ánimo.
- Expresión de la condición y la hipótesis.
- Expresión de la certeza, la duda, y la probabilidad.
- Expresión de la causa, la consecuencia y la finalidad.
- Estructura de la oración en alemán. Orden de sus elementos. Afirmaciones, preguntas y respuestas, exhortaciones.
- La negación en alemán.
- El verbo: Tiempo verbal y tiempo real. El aspecto. El modo.
- Los tiempos del indicativo. Formas, usos y valores.
- El subjuntivo, el condicional y el imperativo. Formas, usos y valores.
- "Haben" "sein" y "werden". Formas y uso.
- Los verbos modales. Formas y funciones.
- El infinitivo. Los participios. Formas, funciones y usos.
- La voz pasiva. Formas y usos.
- El grupo nominal. El sustantivo: Sus clases. La sustantivación.
- El sustantivo: género, número y función.
- El artículo. Formas y funciones.
- El adjetivo Formas y funciones.
- Los pronombres. Formas y funciones.
- El adverbio. Formas y funciones.
- La preposición. Formas y funciones.
- El léxico alemán (1): La formación de sustantivos. Composición y derivación.
- El léxico alemán (2): La formación de adjetivos. Composición y derivación.
- El léxico alemán (3): La formación de verbos. Composición y derivación.
- La palabra como signo lingüístico. Homonimia, Sinonimia. Antonimia. Polisemia. Creatividad léxica.
- La adquisición del léxico y sus implicaciones didácticas. Criterios de selección de textos para su utilización en clase.
- El sistema fonológico de la lengua alemana (l ): Sus características Correspondencia entre sonidos y grafías.
- El sistema fonológico de la lengua alemana (2): Acento, ritmo, y entonación.
- Variantes sociolingüísticas de la lengua alemana. Registros y ámbitos de uso.
- Diferentes tipos de lenguaje: Científico y tecnológico, comercial y administrativo.
- Los medios de comunicación en lengua alemana: Prensa, radio y televisión. El lenguaje periodístico y el lenguaje publicitario.
- El papel de la literatura en el currículo de lengua extranjera.
- La novela corta, el cuento y el ensayo actuales en lengua alemana: Selección de textos y análisis de una obra representativa.
- La novela actual en lengua alemana: Selección de textos y análisis de la obra representativa.
- El teatro actual en lengua alemana: Selección de textos y análisis de la obra representativa.
- La poesía actual en lengua alemana: Selección de textos y análisis de la obra representativa.
- El "Horspiel".
- Estrategias de análisis de textos.
- Traducción de textos e interpretación de discursos de distinta lengua.
- El cine en lengua alemana. Evolución y tendencias de este medio de expresión.
- Aspectos socioculturales en el currículo de lengua extranjera. Tratamiento e interpretación de los hechos culturales en función de la heterogeneidad de los alumnos: Adolescentes y adultos.
- Sociedad y cultura Mitos y costumbres en los países de lengua alemana en la actualidad. Reflexión intercultural: Tratamiento y superación de estereotipos y tópicos.
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- El verbo: Clasificación semántica, morfológica y sintáctica.
- Estructuras atributivas: ser y estar, otros verbos.
- Los tiempos del pasado. Formas, usos y valores.
- El futuro y el condicional. Formas, usos y valores.
- El subjuntivo y el imperativo. Formas, usos y valores.
- Formas no personales del verbo. Perífrasis verbales. Usos y valores.
- La voz pasiva. Formas y usos.
- El sustantivo. Clases. Formas y funciones.
- Los determinantes (1): El artículo. Formas y funciones. Presencia y ausencia.
- Los determinantes (2): Demostrativos, posesivos, indefinidos y numerales. Formas y funciones.
- El pronombre personal. Formas y funciones. Presencia ausencia.
- El pronombre "se". Usos y valores.
- El pronombre relativo. El interrogativo. El exclamativo. Formas y funciones.
- Los adverbios. Formas y usos.
- Valor y uso de las preposiciones en español.
- El léxico español. Estructura y formación de las palabras. Préstamos.
- La palabra como signo lingüístico. Homonimia. sinonimia. Antonimia. Polisemia. Creatividad léxica.
- La adquisición del léxico y sus implicaciones didácticas. Criterios de selección de textos para su utilización en clase.
- El sistema fonológico del español (1): Variedades. Correspondencia entre sonidos y grafías.
- El sistema fonológico del español (2): Acento, ritmo y entonación. Correspondencia entre pausas y signos de puntuación.
- Variedades geográficas del español en España e Hispanoamérica.
- Variantes sociolingüísticas de la lengua española. Registros y ámbitos de uso.
- Diferentes tipos de lenguaje: Científico y tecnológico, comercial y administrativo.
- Los medios de comunicacion en lengua española: La prensa, radio y televisión. Lenguaje periodístico y lenguaje publicitario.
- El papel de la literatura en el currículo de lengua extranjera.
- El modernismo español e hispanoamericano: Selección de textos y análisis de una obra representativa.
- La poesía española e hispanoamericana del siglo XX: Selección de textos y análisis de una obra representativa.
- La narrativa española desde el realismo hasta la guerra civil: Selección de textos y análisis de una obra representativa.
- La novela española de postguerra hasta la década de los sesenta: Selección de textos y análisis de una obra representativa.
- La novela española desde los años sesenta hasta la década de los ochenta: Selección de textos y análisis de una obra representativa.
- La novela española actual: Selección de textos y análisis de una obra representativa.
- El teatro español e hispanoamericano del siglo XX: Selección de textos y análisis de una obra representativa.
- Tendencias de la narrativa hispanoamericana. La novela y cuento políticos: Selección de textos y analisis de una obra representativa.
- El realismo mágico de la narrativa hispanoamericana: Selección de textos y análisis de una obra representativa.
- Otras tendencias de la narrativa hispanoamericana. La novela y el cuento fantásticos: Selección de textos y análisis de una obra representativa.
- Estrategias de análisis de textos.
- El cine en lengua española. Evolución y tendencias de este medio de expresión.
- Aspectos socioculturales en el currículo de lengua extranjera. Tratamiento e interpretación de los hechos culturales.
- Sociedad y cultura. Mitos y costumbres en España en la actualidad. Reflexión intercultural: Tratamiento y superación de estereotipos y tópicos.
- Sociedad y cultura. Mitos y costumbres en los países hispanoamericanos en la actualidad. Los hispanos en Estados Unidos. Reflexión intercultural: Tratamiento y superación de estereotipos y tópicos.
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- La lengua oral. Situaciones de comunicación oral. Elementos y normas que rigen el discurso oral. Estrategias propias de la comunicación oral.
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- Análisis del discurso. Cohesión y coherencia: Conectores y marcas de organización textual. Anáfora y catáfora. Deixis. Referentes.
- Discurso directo, discurso indirecto.
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- Expresión de la opinión, el deseo, la preferencia y el estado de ánimo.
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- Expresión de la causa, la consecuencia y la finalidad.
- Dimensiones semánticas del sistema temporal francés. El tiempo del texto y el tiempo de la acción.
- El registro temporal: Los tiempos del comentario y los tiempos del relato.
- Los tiempos del comentario. La retrospección y la prospección. Presente, futuro y "passé composé".
- Los tiempos del relato. La retrospección, la prospección, la tematización y la focalización. Imperfecto, "passé simple", "plus-que-parfait", "passé antérieur", "conditionnel présent", "conditionnel antérieur".
- Los tiempos con perspectiva de proximidad del relato y del comentario. Rasgos semánticos de prospección y retrospección. "Futur proche", "Conditionnel proche", "passe récent", "plus-que-parfait récent"
- Los tiempos que expresan las actitudes subjetivas, las opiniones, la suposición y la oposición. El subjuntivo en el comentario y en el relato.
- Imperativo. Infinitivo. Gerundio. Perífrasis verbales. Usos y funciones.
- La voz pasiva. Formas y usos.
- El grupo nominal. El sustantivo. La sustantivación.
- El sustantivo: El género y el número.
- El sustantivo: Los determinantes. Usos específicos: El partitivo.
- El sustantivo: modificadores de cualidad, de posesión, deícticos, indefinidos. Concordancia en género y número.
- La sustitución: Los pronombres.
- Articuladores: El adverbio. Características y formación.
- Articuladores: La preposición.
- El léxico francés. Estructura y formación de las palabras. Préstamos.
- La palabra como signo lingüístico. Homonimia. Sinonimia. Antonimia. Polisemia. "Les faux amis". Creatividad léxica.
- La adquisición del léxico y sus implicaciones didácticas. Criterios de selección de textos para su utilización en clase.
- Sistema fonológico de la lengua francesa (1): Las vocales, semivocales y consonantes. Correspondencia entre sonidos y grafías.
- Sistema fonológico de la lengua francesa (2): Acento, ritmo y entonación. Elisión y enlace.
- La francofonía: Diversidad de comunidades de lengua francesa.
- Variantes sociolingüísticas de la lengua francesa. Registros y ámbitos de uso.
- Diferentes tipos de lenguaje: Científico y tecnológico, comercial y administrativo.
- Los medios de comunicación en lengua francesa: Prensa, radio y televisión. El lenguaje periodístico y el lenguaje publicitario.
- El papel de la literatura en el currículo de lengua extranjera.
- La novela corta, el cuento y el ensayo actuales en Francia: Selección de textos y análisis de una obra representativa.
- La novela actual en Francia: Selección de textos y analisis de una obra representativa.
- El teatro actual en Francia: Selección de textos y análisis de una obra representativa.
- La poesía actual en Francia: Selección de textos y análisis de una obra representativa.
- Principales premios literarios franceses: Selección de textos de un autor premiado.
- La literatura francófona fuera de Francia: Selección de textos y análisis de una obra representativa.
- Estrategias de análisis de textos.
- Traducción de textos e interpretación de discursos de distinta lengua.
- EL cine y el comic en lengua francesa. Evolución tendencias de estos medios de expresión.
- Aspectos socioculturales en el currículo de lengua extranjera. Tratamiento e interpretación de los hechos culturales en función de la heterogeneidad de los alumnos: Adolescentes y adultos.
- Sociedad y cultura. Mitos y costumbres en la sociedad francesa actual. Reflexión intercultural: Tratamiento y superación de estereotipos y tópicos.
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- La lengua oral. Situaciones de comunicación oral. Elementos y normas que rigen el discurso oral. Estrategias propias de la comunicación oral.
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- Análisis del discurso. Cohesión y coherencia: Conectores y marcas de organización textual. Anáfora y catáfora. Deixis. Referentes.
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- El texto descriptivo. Estructura y características.
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- Las operaciones discursivas y enunciativas. Modalidades de enunciación.
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- Expresión de la orden, exhortación y prohibición.
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- Expresión de la causa, la consecuencia y la finalidad.
- Estructura de la oración en inglés: Afirmaciones, preguntas, negaciones y exclamaciones.
- El verbo: Tiempo verbal y tiempo real. EL aspecto. El modo.
- El verbo: Clases de verbos. Los auxiliares "Do, be, have" y los modales.
- La expresión del presente. Formas y usos.
- La expresión del pasado. Formas y usos.
- La expresión del futuro. Formas y usos.
- El infinitivo, el gerundio y el participio. Usos y funciones.
- "Multi-word verbs"
- La voz pasiva. Formas y usos.
- El grupo nominal. El sustantivo: Sus clases. La sustantivación. La premodificación y la postmodificación.
- El sustantivo: El género y el número. La expresión de la posesión. El genitivo.
- El sustantivo: Los determinantes y modificadores.
- Los pronombres: Características, función y clasificación. Usos especiales.
- El adjetivo: Características, función y clasificación.
- El adverbio: Características, función y clasificación. Relación entre adjetivos y adverbios. Las locuciones adverbiales.
- La preposición: Función y usos.
- El léxico ingles. Estructura y formación de las palabras. Préstamos.
- La palabra como signo lingüístico. Homonimia. Sinonimia. Antonimia. Polisemia. "False friends". Creatividad léxica.
- La adquisición del léxico y sus implicaciones didácticas. Criterios de selección de textos para su utilización en clase.
- El sistema fonológico de la lengua inglesa (1): Variedades. Correspondencia entre sonidos y grafías.
- El sistema fonológico de la lengua inglesa (2): Las vocales. Los diptongos. Las semivocales. Correspondencia entre sonidos y grafías.
- El sistema fonológico de la lengua inglesa (3): Las consonantes. Correspondencia entre sonidos y grafías.
- El sistema fonológico de la lengua inglesa (4): Acento, ritmo y entonación. Formas fuertes y débiles.
- El inglés como lengua internacional. Extensión y variedad de la lengua inglesa en el mundo: Unidad y diversidad.
- Variantes sociolingüísticas de la lengua inglesa. Registros y ámbitos de uso.
- Diferentes tipos de lenguaje: Científico y tecnológico, comercial y administrativo.
- Los medios de comunicación en lengua inglesa: Prensa, radio y televisión. El lenguaje periodístico y el lenguaje publicitario.
- El papel de la literatura en el currículo de lengua extranjera.
- La novela corta, el cuento y el ensayo actuales en Gran Bretaña: Selección de textos y análisis de una obra representativa.
- La novela actual en Gran Bretaña: Selección de textos y análisis de una obra representativa.
- La narrativa irlandesa actual: selección de textos y análisis de una obra representativa.
- La novela corta, el cuento y el ensayo actuales en Estados Unidos: Selección de textos y análisis de una obra representativa .
- La novela actual en Estados Unidos: Selección de textos y análisis de una obra representativa.
- La poesía actual en lengua inglesa: Selección de textos análisis de una obra representativa.
- El teatro actual en lengua inglesa: Selección de textos y análisis de una obra representativa.
- Estrategias de análisis de textos.
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- El cine en lengua inglesa. Evolución y tendencias de este medio de expresión.
- Aspectos socioculturales en el currículo de lengua extranjera. Tratamiento e interpretación de los hechos culturales en función de la heterogeneidad de los alumnos: Adolescentes y adultos.
- Sociedad y cultura. Mitos y costumbres en el mundo anglosajón en la actualidad. Reflexión intercultural: Tratamiento y superación de estereotipos y tópicos.
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INFORMACIÓN PROFESIONAL
- [30.11.17] Orden ECD/1161/2017, de 15 de noviembre, por la que, a propuesta de la Consejería de Educación y Universidades de la Comunidad Autónoma de Canarias, se nombran funcionarios de carrera de los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, P
- [22.11.17] Resolución de 10 de noviembre de 2017, por la que se convocan las pruebas para la obtención de los certificados de los niveles intermedio y avanzado de enseñanzas de idiomas de régimen especial en la Comunidad Autónoma de Canarias y se dic
- [20.11.17] Decreto 224/2017, de 13 de noviembre, por el que se aprueba el Reglamento de organización y funcionamiento de los centros integrados de FP en la Comunidad Autónoma de Canarias
- [2.11.17] Orden que modifica convalidaciones de módulos de FP
- [9.10.17] de 28 de septiembre de 2017, por la que se aprueba el procedimiento para la selección, el nombramiento y renovación de los directores y de los equipos directivos de los centros integrados de formación profesional públicos de la Comunidad Au
- [16.10.17] Orden de 5 de octubre de 2017, por la que se aprueba, en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Canarias, el expediente de los procedimientos selectivos para ingreso y acceso a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores d
- [3.10.17] Resolución de 22 de septiembre de 2017, por la que se aprueba la lista de aspirantes seleccionados que se incorporan a la lista de reserva para cubrir, con carácter provisional, vacantes en la Inspección de Educación en el ámbito de la Comu
- [29.8.17] Listado definitivo de Licencias por estudio 2017/2018
- [25.8.17] Listado definitivo de estancias formativas en el extranjero
- [21.8.17] Resolución de 4 de agosto de 2017, por la que, como consecuencia del traslado de enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional de los institutos referidos en la Orden de 21 de junio de 2017, se adjudic
- [21.8.17] Resolución de 10 de agosto de 2017, por la que se procede a la corrección de errores materiales detectados en el anexo de la Resolución de 19 de julio de 2017, por la que como consecuencia de la supresión del Colegio de Educación Infantil
- [19.8.17] Extracto de la Resolución de 30 de junio de 2017, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se convocan ayudas para cursos de formación dirigidos a profesores extranjeros de español que ejerc
- [18.8.17] Nombramientos de otros cargos directivos 2017
- [17.8.17] Resolución de 4 de agosto de 2017, por la que, como consecuencia de la creación de un Centro de Educación Obligatoria en Vallehermoso, La Gomera, por fusión del Instituto de Educación Secundaria Poeta García Cabrera y el Colegio de Educació
- [17.8.17] Resolución de 4 de agosto de 2017, por la que, como consecuencia de la creación, transformación y supresión de diferentes centros educativos en las islas de Tenerife, La Palma y Gran Canaria se adjudican nuevos destinos definitivos al perso
- [16.8.17] Procedimiento para la selección de equipos directivos de los Centros Integrados de Formación Profesional
- [11.8.17] Resolución de 2 de agosto de 2017, por la que se modifica la Resolución de 22 de junio de 2017, que dicta las instrucciones para la organización y funcionamiento de los comedores escolares de los centros docentes públicos no universitarios
- [10.8.17] Resolución de 26 de julio de 2017, por la que, como consecuencia de la creación del Centro Integrado de Formación Profesional Zonzamas por transformación del Instituto de Educación Secundaria de la misma denominación, se adjudican nuevos de
- [9.8.17] Resolución de 19 de julio de 2017, por la que, como consecuencia de la supresión del Colegio de Educación Infantil y Primaria "Mercedes Medina Díaz" de Arrecife, Lanzarote, se adjudica nuevo destino definitivo al personal docente afectado, e
- [3.8.17] Convocatoria de plazas de estancias formativas, en países europeos de habla inglesa. Primer trimestre, curso 2017/18.
- Podcast 'Archipiélago noticias' (RNE Canarias, 15/12/17)
- Podcast ‘El Día por delante’ (Radio El Día, 15/12/17)
- Podcast ‘Hoy por hoy’ (SER Tenerife, 15/12/17)
- Podcast 'Buenos días Canarias' (Canarias Radio, 12/12/17)
- Podcast 'Expediente X' (El Espejo Canario, 11/12/17)
- Podcast 'Magacín Mariam Moragas' (El Día TV, 5/12/17)
- Seis meses de cárcel por dejar inconsciente a un profesor en La Gomera (Gomera Noticias, 4/12/17)
- Podcast 'Hoy por hoy' (SER Tenerife, 4/12/17)
- Podcast 'El Foco' (Televisión Canaria, 4/12/17)
- Podcast 'Archipiélago noticias' (RNE Canarias, 4/12/17)
- Podcast ‘El Día por delante’ (Radio El Día, 4/12/17)
- Seis meses de cárcel por dejar inconsciente a un profesor (El Día, 4/12/17)
- Educación regula la actividad de docentes jubilados en las aulas (El Día, 1/12/17)
- Podcast ‘Un día más' (El Día TV, 27/11/17)
- Podcast 'Buenos días Canarias' (Televisión Canaria, 28/11/17)
- Podcast 'Roscas y cotufas' (Canarias Radio, 24/11/17)
- Podcast 'La tarde al día' (Radio El Día, 27/11/17)
- Podcast ‘Informativo provincial' RNE 5 (RNE Canarias, 27/11/17)
- Las agresiones a profesores aumentan en Canarias hasta los 155 casos (Diario de Avisos, 25/11/17)
- Suben las agresiones a docentes y repuntan las denuncias falsas (El Día, 25/11/17)