La Junta de Personal Docente No Universitario de Santa Cruz de Tenerife, en el Pleno celebrado hoy, ha acordado enviar a la Consejera de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias una serie de resoluciones:

 

En primer lugar, como máximo órgano de representación del profesorado no universitario en esta provincia instamos a la Administración educativa a cumplir con la obligación legal de negociar con las centrales sindicales más representativas del sector cualquier normativa que incida en las condiciones laborales del profesorado; en este sentido, le recriminamos la frecuente exposición en los medios de comunicación, como hechos consumados, de determinados planes, programas y actuaciones, cuyo ejemplo más cercano son PILE o IMPULSA.

 

Por otra parte, reiteramos la necesidad de continuar avanzando en torno a las medidas esbozadas en el Plan de Reconocimiento Profesional y Social del Profesorado, especialmente las relativas a la recuperación de la dignidad y el prestigio de la función docente ante la sociedad canaria.

 

Puesto que todavía no está publicada la normativa reguladora de los Consejos Sociales de los Centros Integrados de Formación Profesional, se recomienda, al menos, su puesta en funcionamiento con carácter provisional para el próximo curso escolar.

 

En cuanto a los horarios del profesorado para el curso 2017/2018, afirmamos que sendas resoluciones destacan la petición de mejorar la regulación del cómputo horario durante el período de los recreos y el regreso inmediato del profesorado de Secundaria a sus habituales 18 horas lectivas semanales y 24 horas de permanencia en el centro.

 

Respecto a esta misma cuestión, insistimos también en la conveniencia de reconocer algún horario lectivo de descuento para los maestros que no desempeñan tutoría directa con el alumnado y de eliminar todas las ambigüedades existentes en la normativa sobre elección de horarios.

 

Finalmente, proponemos a la Consejería que su oferta formativa debe adaptarse más y mejor a las necesidades expresadas por el profesorado en sus demandas anuales, posibilitando la reedición de los cursos que hayan visto superadas las plazas ofertadas por la demanda de aspirantes.

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