EN PORTADA
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Metodología de la formación


TEMARIOS DESARROLLADOS
- Te proporcionamos todos los temas desarrollados de cada especialidad, respondiendo de manera amplia y precisa a su enunciado.
- Los temas están revisados y actualizados en el marco de la LOMCE y su desarrollo normativo. Todos los temas contienen:
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- GUIÓN - ÍNDICE:
- Se describen todos los apartados y la secuenciación de los contenidos del tema.
- CONTENIDO:
- Con el desarrollo científico, técnico o de contenido del tema, contemplando lo realmente importante del mismo. La exposición es clara, actual y con un nivel de profundización acorde a lo exigido en la primera prueba. Cada tema se presenta de manera clara, facilitando al opositor su confección y su repaso.
- Todos los temas incluyen su bibliografía correspondiente,sirviendo a su vez de garantía científica y fuente de recursos.
- Simulacros del ejercicio escrito: Realizarás simulacros de la parte escrita, con evaluación cualitativa y constructiva.

EJERCICIOS Y SUPUESTOS PRÁCTICOS
- Te facilitamos ejemplos para preparar la "prueba práctica" de la oposición.
- Se entregan ejemplos elaborados y revisados por el Equipo de la especialidad correspondiente, que contienen supuestos y casos prácticos similares a los que pueden plantearse en la oposición.
- Son ejercicios resueltos, muy parecidos a los de anteriores convocatorias, que sirven para observar y practicar las pautas aplicadas por los tribunales.
- Se basan en tareas cercanas al aula y que requieren de una estructura clara para su resolución.
- Además, te ayudamos con ejercicios resueltos, semejantes a los propuestos, pero de carácter más general, como apoyo y entrenamiento para esta preparación específica

PROGRAMACIONES Y UNIDADES DIDÁCTICAS
- Te entregaremos una Guía para la elaboración de Programaciones y Unidades Didácticas, con la que trabajaremos en el curso y poco a poco iremos personalizando. El objetivo es que presentes un material propio y novedoso al tribunal de tu especialidad, para alcanzar la máxima calificación posible en la segunda prueba.
- La programación es individualizada para cada especialidad e incluye:
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- Consideraciones generales sobre la Programación.
- Programación Didáctica de un área, materia o módulo según la especialidad, especificando: criterios de evaluación, objetivos, contenidos y metodología, así como la atención al alumnado desde un enfoque inclusivo.
- Se expondrán modelos de desarrollo de Unidades Didácticas o situaciones de aprendizaje, concretando sus criterios de evaluación y los objetivos de aprendizaje que se persiguen con ella, sus contenidos, las actividades de enseñanza y aprendizaje que se van a plantear en el aula, su distribución temporal y sus procedimientos de evaluación.
- Te mostraremos ejemplos prácticos de material auxiliar que puedes llevar ante el tribunal, como claros modelos de ayuda para la defensa de la Unidad Didáctica o situación de aprendizaje.
- Entrena tu exposición oral: Te enseñaremos la mejor manera de realizar la exposición oral en público y ejercitarás las técnicas de expresión ante tribunales simulados, compuestos por docentes. Además, te ayudaremos a enfrentarte a los miembros del tribunal con diferentes estrategias de comunicación verbal y no verbal.
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FORMACIÓN OPOSICIONES 2017

Formación muy práctica para superar la fase de oposición

Un modelo de enseñanza cercano al aula

Temarios desarrollados por especialistas acreditados.
Realización de ejercicios mediante Supuestos Prácticos.
Diseño de Programaciones Didácticas.
Elaboración de Unidades Didácticas o Situaciones de Aprendizaje.
Estrategias para la exposición de ambas ante el Tribunal.
Interpretación y explicación de la normativa educativa.
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FORMACIÓN OPOSICIONES 2018
En la oferta formativa se plantean tres posibles periodos, aunque recomendamos inscribirse para el periodo más prolongado, que se extiende desde el mes de septiembre hasta el mes de junio, puesto que es importante disponer de todo el tiempo necesario para desarrollar los temarios, confeccionar las Programaciones Didácticas y elaborar las Unidades Didácticas o Situaciones de Aprendizaje, que deben diferenciarnos claramente del resto de aspirantes, así como manejar con soltura y convicción distintas estrategias para ser capaces de defender nuestros planteamientos y enfoques originales ante el Tribunal.
Cuando se opte por comenzar la formación en algún otro momento de los previstos por la organización de estos cursos, se podrá trabajar de igual manera en todos estos conceptos, aunque, lógicamente, esta decisión exigirá de los futuros opositores un mayor esfuerzo y un compromiso más intenso con las directrices que se indiquen para cada uno de ellos.
En el caso de que el domicilio del opositor esté en una isla no capitalina, se le ofertará la posibilidad de formación online.
PRECIOS
Afiliado
Septiembre - Junio
110,00 €
- Enero - Junio: 140,00 € / mes
- Marzo - Junio: 170,00 € / mes
No afiliado
Septiembre - Junio
150,00 €
- Enero - Junio: 180,00 € / mes
- Marzo - Junio: 220,00 € / mes
El formulario es una solicitud de inscripción, en ningún caso implica la matriculación en el curso, ya que para ello debe realizarse una serie de comprobaciones de los datos proporcionados. No obstante, una vez se satisfagan los requisitos, la matrícula se hará efectiva automáticamente y será comunicada a través del correo electrónico.
Si está utilizando un móvil, para su mayor comodidad a la hora de rellenar los formularios, puede poner el teléfono en posición horizontal.
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Experiencias de Oposiciones
Me llamo Amaro, soy un afiliado del Sindicato ANPE. Pertenezco al Cuerpo de Profesores Técnicos de FP, concretamente en la especialidad 496 cocina-pastelería. Quería reconocer y agradecer la labor de formación y apoyo dada por ANPE Canarias para con las oposiciones de 2016, haciendo especial mención a Manu, encargado de impartir el curso con una gran pedagogía y un conocimiento del procedimiento total y absoluto, ya que todo lo expuesto en dicho curso, calcó la realidad del Proceso Selectivo. En mi caso ha sido decisivo para aprobar la oposición (aunque no consigo plaza). Un cordial saludo y a seguir luchando por los derechos de los trabajadores.
Los cursos de oposiciones de ANPE fueron imprescindibles para centrarme en lo que era importante estudiar en cada una de las pruebas. A veces no sólo es necesario conocer todo el temario sino también tener una guía de profesionales que te permita diferenciar lo que se valora en este tipo de pruebas.
Mi experiencia ha sido buena, especialmente, la orientación, el tratamiento personalizado, la rapidez y eficacia. Ha habido respaldo constante y han estado pendientes de todo el proceso hasta el final.
De ANPE recibí preparación tanto para la Programación como para los Supuestos Prácticos, además de una atención especializada e individualizada. Resolver las dudas es importante porque no siempre se comprende bien lo que implican las órdenes y las convocatorias. Uno de los asesores había estado con anterioridad en Tribunales y te atienden con profesionalidad.
En esta “andadura” cuyo fin era la superación de las diferentes fases de las oposiciones de 2016, la formación que ANPE me ha proporcionado ha sido esencial para conseguir llegar a la meta. He recibido una formación precisa y continua, la cual me ha permitido realizar una primera prueba exitosa, recogiendo en ella los principales elementos (aquellos que, gracias a la formación recibida, sabía que no podían faltar), adaptándome, por tanto, al tiempo disponible para la realización de la misma. Sin su ayuda no hubiera sido posible “ir al grano” en cada una de las diferentes pruebas de la primera fase y estoy segura de que los resultados obtenidos no hubieran sido tan buenos. Lo mismo ha ocurrido en la realización de la segunda prueba, donde el tiempo de exposición, tanto para la programación como para la unidad didáctica, era muy limitado. Siempre, cada vez que lo he necesitado, he recurrido a la formación que el Sindicato ANPE me ha ofrecido, obteniendo como respuesta una atención excelente y un seguimiento y ayuda de personas muy cualificadas, con gran experiencia en lo que a preparación de oposiciones se refiere. Para concluir, quiero decir ¡GRACIAS por la ayuda recibida! Sin vosotros no hubiera sido posible alcanzar mi sueño. ¡Gracias ANPE!.
La formación recibida en ANPE me ha servido para encarar las oposiciones con una mayor seguridad. Se ha explicado durante la misma cada una de las partes del proceso con sencillez, tratándose los puntos más importantes de forma clara y concreta
INFORMACIÓN PROFESIONAL
- [30.11.17] Orden ECD/1161/2017, de 15 de noviembre, por la que, a propuesta de la Consejería de Educación y Universidades de la Comunidad Autónoma de Canarias, se nombran funcionarios de carrera de los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, P
- [22.11.17] Resolución de 10 de noviembre de 2017, por la que se convocan las pruebas para la obtención de los certificados de los niveles intermedio y avanzado de enseñanzas de idiomas de régimen especial en la Comunidad Autónoma de Canarias y se dic
- [20.11.17] Decreto 224/2017, de 13 de noviembre, por el que se aprueba el Reglamento de organización y funcionamiento de los centros integrados de FP en la Comunidad Autónoma de Canarias
- [2.11.17] Orden que modifica convalidaciones de módulos de FP
- [9.10.17] de 28 de septiembre de 2017, por la que se aprueba el procedimiento para la selección, el nombramiento y renovación de los directores y de los equipos directivos de los centros integrados de formación profesional públicos de la Comunidad Au
- [16.10.17] Orden de 5 de octubre de 2017, por la que se aprueba, en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Canarias, el expediente de los procedimientos selectivos para ingreso y acceso a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores d
- [3.10.17] Resolución de 22 de septiembre de 2017, por la que se aprueba la lista de aspirantes seleccionados que se incorporan a la lista de reserva para cubrir, con carácter provisional, vacantes en la Inspección de Educación en el ámbito de la Comu
- [29.8.17] Listado definitivo de Licencias por estudio 2017/2018
- [25.8.17] Listado definitivo de estancias formativas en el extranjero
- [21.8.17] Resolución de 4 de agosto de 2017, por la que, como consecuencia del traslado de enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional de los institutos referidos en la Orden de 21 de junio de 2017, se adjudic
- [21.8.17] Resolución de 10 de agosto de 2017, por la que se procede a la corrección de errores materiales detectados en el anexo de la Resolución de 19 de julio de 2017, por la que como consecuencia de la supresión del Colegio de Educación Infantil
- [19.8.17] Extracto de la Resolución de 30 de junio de 2017, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se convocan ayudas para cursos de formación dirigidos a profesores extranjeros de español que ejerc
- [18.8.17] Nombramientos de otros cargos directivos 2017
- [17.8.17] Resolución de 4 de agosto de 2017, por la que, como consecuencia de la creación de un Centro de Educación Obligatoria en Vallehermoso, La Gomera, por fusión del Instituto de Educación Secundaria Poeta García Cabrera y el Colegio de Educació
- [17.8.17] Resolución de 4 de agosto de 2017, por la que, como consecuencia de la creación, transformación y supresión de diferentes centros educativos en las islas de Tenerife, La Palma y Gran Canaria se adjudican nuevos destinos definitivos al perso
- [16.8.17] Procedimiento para la selección de equipos directivos de los Centros Integrados de Formación Profesional
- [11.8.17] Resolución de 2 de agosto de 2017, por la que se modifica la Resolución de 22 de junio de 2017, que dicta las instrucciones para la organización y funcionamiento de los comedores escolares de los centros docentes públicos no universitarios
- [10.8.17] Resolución de 26 de julio de 2017, por la que, como consecuencia de la creación del Centro Integrado de Formación Profesional Zonzamas por transformación del Instituto de Educación Secundaria de la misma denominación, se adjudican nuevos de
- [9.8.17] Resolución de 19 de julio de 2017, por la que, como consecuencia de la supresión del Colegio de Educación Infantil y Primaria "Mercedes Medina Díaz" de Arrecife, Lanzarote, se adjudica nuevo destino definitivo al personal docente afectado, e
- [3.8.17] Convocatoria de plazas de estancias formativas, en países europeos de habla inglesa. Primer trimestre, curso 2017/18.
- Podcast 'Archipiélago noticias' (RNE Canarias, 15/12/17)
- Podcast ‘El Día por delante’ (Radio El Día, 15/12/17)
- Podcast ‘Hoy por hoy’ (SER Tenerife, 15/12/17)
- Podcast 'Buenos días Canarias' (Canarias Radio, 12/12/17)
- Podcast 'Expediente X' (El Espejo Canario, 11/12/17)
- Podcast 'Magacín Mariam Moragas' (El Día TV, 5/12/17)
- Seis meses de cárcel por dejar inconsciente a un profesor en La Gomera (Gomera Noticias, 4/12/17)
- Podcast 'Hoy por hoy' (SER Tenerife, 4/12/17)
- Podcast 'El Foco' (Televisión Canaria, 4/12/17)
- Podcast 'Archipiélago noticias' (RNE Canarias, 4/12/17)
- Podcast ‘El Día por delante’ (Radio El Día, 4/12/17)
- Seis meses de cárcel por dejar inconsciente a un profesor (El Día, 4/12/17)
- Educación regula la actividad de docentes jubilados en las aulas (El Día, 1/12/17)
- Podcast ‘Un día más' (El Día TV, 27/11/17)
- Podcast 'Buenos días Canarias' (Televisión Canaria, 28/11/17)
- Podcast 'Roscas y cotufas' (Canarias Radio, 24/11/17)
- Podcast 'La tarde al día' (Radio El Día, 27/11/17)
- Podcast ‘Informativo provincial' RNE 5 (RNE Canarias, 27/11/17)
- Las agresiones a profesores aumentan en Canarias hasta los 155 casos (Diario de Avisos, 25/11/17)
- Suben las agresiones a docentes y repuntan las denuncias falsas (El Día, 25/11/17)