A continuación te mostramos un posible índice de los contenidos de la Programación Didáctica. Recuerda que esto es una guía y puedes realizar las modificaciones que estimes oportunas.

1. JUSTIFICACIÓN: Por qué es necesario programar; documentos institucionales; marco legal y normativo.

2. CONTEXTUALIZACIÓN: Entorno, colegio, aula.

3. CONCRECIÓN DE LOS OBJETIVOS: Referencia a los objetivos de Etapa y Área (si los hubiera).

4. CONTENIDOS

5. TRATAMIENTO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS

6. METODOLOGÍA:

· Principios de Intervención Educativa Generales y Específicos por especialidad.

· Agrupamientos

· Tipología de actividades

· Organización del aula o de los espacios donde transcurrirá la actividad docente

· Organización del tiempo. Distribución de las Unidades Didácticas/Situaciones de Aprendizaje (Esquema)

· Materiales y recursos didácticos

· Uso de las TICs

 

7.EVALUACIÓN: Criterios de evaluación, estándares de aprendizaje, instrumentos, evaluación de la programación y la práctica docente.

8. PROPUESTAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD y, en especial, al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE). Concreciones de las adaptaciones curriculares para el alumnado que las precise.

9. CONCRECIÓN DE LOS PLANES Y PROGRAMAS DE CONTENIDO PEDAGÓGICO A DESARROLLAR EN EL CENTRO.

10. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES QUE SE PRETENDEN REALIZAR

11. CONCLUSIÓN

12.BIBLIOGRAFÍA Y NORMATIVA LEGAL

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