Constitución Listas
Estimados compañeros:
A finales de abril, ANPE CANARIAS organizó una consulta a todos los afiliados/as de la organización y a todos los centros educativos de Canarias sobre las propuestas de medidas a tomar ante los anunciados recortes que los distintos gobiernos pretenden realizar en nuestro sector educativo.
La respuesta a dicha consulta no se hizo esperar y ha sido masiva. Hemos recibido 687 mensajes de correo electrónico tanto de afiliados como de centros educativos. A todos ellos queremos hacerles llegar nuestro agradecimiento por su colaboración, nuestro reconocimiento por la brillantez de la mayoría de los mensajes, nuestro ánimo por la fuerza que contienen y nuestro compromiso por la defensa del sistema público educativo en nuestra tierra.
Las propuestas más interesantes que nos ha enviado el profesorado las haremos llegar a las reuniones que realizaremos conjuntamente con el Frente Unitario Canario por la Educación Pública en el que están integrados todos los sindicatos representativos del sector (aplaudimos este esfuerzo de integración y generosidad realizado por todas las organizaciones para presentar un frente unido de rechazo a estos atentados contra la enseñanza pública).
Relacionamos a continuación algunas de las ideas aportadas por los compañeros y compañeras:
· Realizar concentraciones, manifestaciones y una jornada de huelga.
· Redactar una Unidad Didáctica titulada “La crisis y los recortes en Educación”: con una estructura completa y encuadrada dentro de la PGA del centro, debe tratar la adquisición de las competencias básicas de todo el alumnado y ser de aplicación para todos los niveles educativos y desde todas las áreas.
· Realizar “el momento anti-recortes” en el que, todos los días a una determinada hora, todo el alumnado toque pitos, gritos, batucada, etc..., durante dos minutos (a ser posible, de forma coordinada en todos los centros educativos).
· Colocar grandes pancartas en las fachadas de todos los centros escolares en las que se diga: “Más Educación y Menos…..” (se puede poner, por ejemplo, MENOS “coches oficiales, tarjetas de crédito, teléfonos móviles a cargo de los contribuyentes, viajes de cargos públicos en primera, dietas por asistencia a reuniones, tráfico de influencias, senadores, diputados, asesores, etc…”).
· Programar con el alumnado una redacción titulada “Los recortes”, en la que se “explique” al Consejero de Educación, al Ministro de Educación, al Presidente del Gobierno de España y al Presidente del Gobierno de Canarias las razones por las que “no se debe jugar con la Educación”. Con esta redacción se desarrollarán diversas competencias: Lingüística, Conocimiento e Interacción con el Mundo Físico, Social y Ciudadana y Autonomía e Iniciativa Personal. Si en la redacción se cuantifica los euros que se quieren recortar en educación, se trabajará también la Competencia Matemática; si se hace en Word, la Competencia Digital; si la adornan con un dibujo, la Competencia Cultural y Artística. Todo ello orientado a que el alumnado desarrolle la Competencia para Aprender a Aprender.
· Llevar a cabo la actividad extraescolar “La ruta de la crisis”, en la que el alumnado visite los lugares donde se gestiona y se aplica los recortes en educación: Parlamento de Canarias, sedes de los partidos políticos, Presidencia del Gobierno, Oficinas insulares, Direcciones Territoriales de Educación, etc..., que culminaría con la entrega y “registro” de todos lo trabajos elaborados “competentemente” por nuestro alumnado.
· Suspender las actividades extraescolares por motivos que puedan surgir de forma imprevista (presencia de alumnado disruptivo en el grupo que iba de actividad, condiciones meteorológicas que aconsejen no asistir, esguinces en los coordinadores, etc...)
En cualquier caso, debemos actuar siempre con mucha cautela, para evitar pasos en falso que puedan perjudicar los intereses particulares de nuestros docentes, y no olvidar que las medidas que tomemos deben estar encuadradas dentro del marco legal que nos ampara. Jamás apoyaremos medidas que puedan servir de argumento a los responsables de la Administración para incoar un expediente sancionador a ningún docente, ni individual ni colectivamente.
Les reiteramos nuestro agradecimiento por su compromiso y colaboración. En los próximos días les informaremos de las medidas unitarias que adoptemos junto con las demás fuerzas sindicales presentes en el Frente Unitario Canario por la Educación Pública. Estamos a tu disposición en nuestras sedes y en “LA WEB DEL DOCENTE EN CANARIAS” (www.anpecanarias.com).
Saludos cordiales.
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